4 yıl zorunlu lise eğitimi kalkıyor mu? Sendikalardan farklı görüşler!

Eğitim-Bir-Sen’in anket çalışması sonrası zorunlu lise eğitiminin 4 yıldan 3 yıla düşürülmesi yeniden tartışmaya açıldı. Milli Eğitim Bakanlığı’nın bu yönde bir hazırlık içinde olduğu iddiaları kamuoyunda yankı bulurken, Kocaeli’deki eğitim sendikaları sürece dair farklı değerlendirmelerde bulundu.

HÜRRİYETÇİ EĞİTİM SEN: “EĞİTİMCİLERİN GÖRÜŞÜ ALINMIYOR”

Hürriyetçi Eğitim Sen Kocaeli Şube Başkanı Adem Ellialtıoğlu, 4 yıllık lise eğitiminin uzun bir süre olduğunu belirterek, sürenin kısaltılmasını desteklediklerini ifade etti. Ellialtıoğlu, “4 yıllık lise eğitimi olması sıkıntı, 4 yıl uzun bir süre. Bizce de kısaltılması lazım. Ancak süreçte eğitimcilerin görüşleri alınmıyor. Sadece kendi paydaşlarının fikirleriyle hareket ediyorlar. Biz de lise eğitiminin 4 yıldan 3 yıla indirilmesi taraftarıyız. Özellikle Kocaeli gibi sanayi bölgelerinde meslek liselerinin sayısı artırılmalı. Zorunlu eğitim bittiğinde öğrenciler 20’li yaşlarına geliyor. Bu sürecin mutlaka eğitimcilere sorulması gerekiyor" ifadelerini kullandı.

EĞİTİM SEN: “KIZ ÇOCUKLARINI EĞİTİMDEN KOPARMA HAZIRLIĞI”

Eğitim Sen Kocaeli Şube Yöneticisi Metin Temel ise, zorunlu lise eğitiminin kısaltılması yönündeki girişimlerin ideolojik bir arka plana sahip olduğunu savundu. Temel değerlendirmesinde, “Bu girişimin arkasında AKP’nin ve Eğitim-Bir-Sen’in uzun süredir yürüttüğü bir hazırlık var. Lise eğitiminin 4 yıl olması, kız çocuklarının erken evlenememesi açısından bir engel. Bu engeli kaldırmak istiyorlar. Daha önce bu yönde açıklamaları da oldu. Üniversiteye hazırlık ve iş bulma süreci uzadıkça, öğrenciler 30’lu yaşlarına kadar eğitimde kalıyor. Bu da onların işine gelmiyor. Kız çocuklarının kısa yoldan evlenmesinin önünü açmak istiyorlar. Eğitim sistemini laiklikten uzaklaştırmak, kız ve erkek çocuklarını ayırmak gibi bir altyapı hazırlığı içindeler" dedi.

TÜRK EĞİTİM SEN: “BİLİMSEL VE KATILIMCI BİR SÜREÇ ŞART”

Türk Eğitim Sen Kocaeli Şube Başkanı Yaşar Şanlı ise, geçmişte 4+4+4 sisteminin yeterince tartışılmadan hayata geçirildiğini hatırlatarak, benzer hataların tekrar edilmemesi gerektiğini vurguladı. Şanlı değerlendirmesinde, “Hatırlanacağı üzere, 4+4+4 sistemi apar topar hayata geçirildi. O dönemde yapıcı eleştirilerimizi ve önerilerimizi sunmuştuk ama istenen ortam oluşmadı. Bugünkü sorunların çoğu da o dönemdeki eksik tartışmalardan kaynaklanıyor. Lise eğitimiyle ilgili tartışmalar mutlaka tüm paydaşların katılımıyla, bilimin ışığında ve toplumsal uzlaşıyla yürütülmelidir. Aksi takdirde benzer sorunlarla yeniden karşılaşırız. Türk Eğitim Sen olarak bu konuda bir komisyon kurduk. Komisyonumuzda öğretmenler, yöneticiler ve akademisyenler yer alıyor. Lise yönlendirmesi konusunda net bir duruş ortaya koyacağız" şeklinde konuştu.